芸術と経営の接点は、それぞれの教育基礎に回帰し、己の人生観・世界観を探すこと。それを実感する方法は、ドラッカー、グローバル教育、歌舞伎、空港美術館などをテーマにして、当事者意識で、擦り合わせの技芸を磨き、超える力を己の中に培い、そして「“未来の場”づくり」へと自己開発すること。本書は芸術と経営の両分野を繋ぐ見えない糸（価値）を手繰り寄せる一つの試み。

主要目次

• 序論　芸術と経営の架け橋・グローバル人材の教育
• 　序論1　ニューヨークで学んだ芸術の目的と機能
• 　序論2　経営学研究で学んだ経営文化（経営人類学）の目的と機能
• 第Ⅰ部　アメリカ現代美術に学ぶ芸術経営
• 　第1章　グローカル・マネジメント：日米ふたつのイサム・ノグチ美術館
• 　第2章　空港と芸術の結びつき：サンフランシスコ国際空港の芸術経営に学ぶ
• 第Ⅱ部　ピーター・ドラッカーに学ぶ芸術経営
• 　第3章　ピーター・ドラッカー：ウィーンにおける「総合芸術」の教育環境
• 　第4章　芸術と経営：二元性の論理―ピーター・ドラッカーの構造主義哲学―
• 　第5章　ピーター・ドラッカーと九鬼周造―‘渋い’経営と「いき」の文化―
• 第Ⅲ部　歌舞伎に学ぶ芸術経営
• 　第6章　歌舞伎に学ぶ芸術経営―両極性原理の教育モデル―
• 　第7章　歌舞伎に学ぶ芸術教育―グローバル・リーダーへの人間像を探る―
• 第Ⅳ部　芸術経営のグローバル・リーダーシップ教育論：感動文化とグローカリズム哲学
• 　第8章　グローバル教育の実験：リーダーシップ開発と日米共同授業
• 　第9章　芸術と経営の架け橋を探す―感動が“際崩し”グローバル化を創る―
• 　第10章　感動文化グローバリズム―美の哲学が，芸術と経営の“際崩し”―
• 第Ⅴ部　芸術経営の未来：グローカル・にっぽんを世界ブランドに！
• 　第11章　“グローカル”経営で，「グローカル・にっぽん」を創る―ローカルとグローバルの架け橋を提案―
• 補論　都市集客産業への文化環境づくり
• 　補論1　ホイットニー美術館デザインとブランディング
• 　補論2　日本におけるコンセッション成功の鍵とは？
• 　補論3　コンセッションで日本を変える！