大学が有するデザイン力を地域社会に有効活用し、新たな発展モデルを創生していきたいとの想いから生まれた書。全編15章は大学授業形式になっており、札幌市立大学の教員14人が地域創生デザイン論を分かりやすく解説している。次代を担う学生や多様な専門性を有する教員とともに、地域に潜在する資産を活かし、地域が自律的に動き出すミライを描いていこう。

主要目次

• 第１部　社会背景編
• 　第１章　少子高齢社会のミライ（原 俊彦）
• 第２部　事例編
• 　第２章　風のごはんや　協奏のレストラン（片山 めぐみ）
• 　第３章　風ぐるまアートプロジェクト（上田 裕文）
• 　第４章　炭鉱の記憶アートプロジェクト（上遠野 敏）
• 　第５章　環境アートによる風景とのつながり（山田 良）
• 　第６章　地域×大学で育むグリーンカーテン（齊藤 雅也）
• 　第７章　地域活性化の企画立案に学生が参加するメリット（石井 雅博）
• 第３部　計画・実践編
• 　第８章　TSS その1　大学による地域創生の試み（柿山 浩一郎）
• 　第９章　TSS その2　地域創生に活用可能なテクニック（柿山 浩一郎）
• 　第10章　ACP理論編　拡張するキャンパス（酒井 正幸）
• 　第11章　ACP実践編　楽しいエコ体験プログラム（酒井 正幸）
• 第４部　分析・手法編
• 　第12章　ACP分析編
• 　　PART1　効果的な学習形態の提案および実践的試行（金 秀敬）
• 　　PART2　自律的行動を促すワークショップ（矢久保 空遥）
• 　　PART3　カメラ付きGPSロガーによる地域ポテンシャルの把握（柿山 浩一郎）
• 　第13章　大容量文書データのテキストマイニング分析（城間 祥之）
• 第５部　展望編
• 　第14章　地（知）の拠点整備事業（COC）（中原 宏）
• 　第15章　総論と展望（蓮見 孝）